Все вакансии Абакана

Требования: Обучение и воспитание обучающихся с учётом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета.
Выбор программ и учебно-методического обеспечения, включая цифровые образовательные ресурсы.
Проведение учебных занятий с использованием достижений в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения.
Планирование и осуществление учебного процесса в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения.
Обеспечение достижения и подтверждения обучающимися уровней образования (образовательных цензов).
Оценка эффективности и результатов обучения обучающихся по предмету (курсу, программе).
Соблюдение прав и свобод обучающихся, поддержка учебной дисциплины, режима посещения занятий.
Осуществление контрольно-оценочной деятельности в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания.
Внесение предложений по совершенствованию образовательного процесса в образовательном учреждении.
Участие в деятельности педагогического и иных советов образовательного учреждения, а также в деятельности методических объединений и других формах методической работы.
Обеспечение охраны жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса.
Осуществление связи с родителями (лицами, их заменяющими).
Выполнение правил по охране труда и пожарной безопасности.

Обязанности: Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы
Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования
Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды
Планирование и проведение учебных занятий
Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению
Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися
Формирование универсальных учебных действий
Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ)
Формирование мотивации к обучению
Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей