Все вакансии Барнаула

Требования: Учитель осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствуетформированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоенияобразовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средстваобучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамкахфедеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательныетехнологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы.2.2 Обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровыеобразовательные ресурсы.2.3 Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической ипсихологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современныхинформационных технологий и методик обучения.2.4 Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программойобразовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу наоснове примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение
Обязанности: приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации;-законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательнуюдеятельность;- Конвенцию о правах ребенка;- основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимом для решения педагогических,научно-методических и организационно-управленческих задач;- педагогику, психологию, возрастную физиологию;- школьную гигиену;- методику преподавания предмета;- программы и учебники по преподаваемому предмету;- методику воспитательной работы;- требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений к ним;- средства обучения и их дидактические возможности;- основы научной организации труда;- нормативные документы по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи;- теорию и методы управления образовательными системами;- современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного обучения,реализации компетентностного подхода, развивающего обучения;- методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов с обучающимисяразного возраста, их родителями (лицами, их заменяющими), коллегами по работе;- технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения;- основы экологии, экономики, социологии;-трудовое законодательство;- основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой