Все вакансии Ирбита

Требования: Коммуникабельность, ответственность, дисциплинированность, отсутствие ограничений на занятие педагогической деятельностью, изложенных в статье 331 «Право на занятие педагогической деятельностью» Трудового кодекса РФ
Обязанности: - в соответствии с ФОАП ДО осуществляет разработку, корректировку, реализацию содержания адаптированной образовательной программы дошкольного образования;
- организует деятельность воспитанников с нарушениями речи по освоению содержания адаптированной образовательной программы дошкольного образования;
- проводит логопедические занятия с детьми с нарушениями речи, предусмотренные адаптированной образовательной программой дошкольного образования, программой логопедической помощи;
- осуществляет отбор и использование коррекционно-развивающего обучения и воспитания воспитанников с нарушениями речи, программно-методических и учебно-дидактических материалов в ДОО;
- проводит контроль и оценку достижений воспитанников с нарушениями речи с оформлением педагогической документации, отражающей результаты освоения адаптированной образовательной программы, программы логопедической помощи;
- реализует воспитательную деятельность, направленную на формирование социально значимых личностных качеств и приобщение воспитанников с нарушениями речи к ценностям, правилам и нормам поведения в обществе.
- выявляет воспитанников с нарушениями речи, имеющих риск возникновения, для определения путей компенсации и профилактики нарушений речи;
- планирует и проводит логопедическое обследование воспитанников с нарушениями речи с учетом возраста, уровня речевого развития, индивидуальных психофизических особенностей;
- составляет заключения по результатам логопедического обследования лиц с нарушениями речи и его обсуждение с участниками образовательной деятельности;
- консультирует всех участников образовательных отношений по вопросам образования, воспитания, развития, выбора образовательного маршрута, овладения средствами коммуникации, в том числе консультирование родителей (законных представителей) в форме обучающих занятий;
- проводит коррекционно–развивающие мероприятия по снижению риска прогрессирования нарушений речи совместно с заинтересованными участниками образовательной деятельности;
- ведет профессиональную документацию совместно со специалистами, вовлеченными в образовательный процесс воспитанников с нарушениями речи;
- участвует в работе педагогических, методических советов и других формах методической работы, в проведении родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой
- систематически повышает свой профессиональный уровень, проходит аттестацию на соответствие занимаемой должности в порядке, установленном законодательством об образовании