Все вакансии Междуреченска

Требования: высшее образование;

доскональное знание своего предмета и соответствующих программ обучения;

умение планировать и проводить уроки, а также заниматься анализом их эффективности;

владение дополнительными методами обучения, выходящими за рамки уроков, — лабораторными и иными работами;

умение вовлечь в процесс обучения всех учеников, независимо от их индивидуальных особенностей;

владение методиками, позволяющими объективно оценивать знания учеников.


Воспитательная работа:
владение формами воспитательной работы, применяя её как во время обучения, так и во внеклассной работе;

умение организовывать экскурсии, выходы на природу, посещения музеев с максимальной эффективностью для процесса обучения;

умение формировать ценностные ориентиры у обучающихся;

умение строить процесс воспитания с учётом индивидуальных особенностей воспитанников — культурных, возрастных, психологических и т.п.

создание в коллективе класса дружелюбного настроя и деловой атмосферы как во время обучения, так и за стенами учреждения.


Развитие личностных качеств:
умение психологически «принять» любого ученика независимо от его индивидуальных качеств — успехов в обучении и особенностей поведения;

выработать в себе способность своевременно выявлять те или иные проблемы ребёнка (сложности с обучением или проблемы во взаимоотношениях с одноклассниками / одногруппниками) и уметь оказывать помощь в их разрешении;

уметь читать и анализировать методическую литературу, в том числе документацию узких специалистов — логопедов, психологов и так далее;

уметь и быть готовым при необходимости общаться с коллегами и узкими специалистами в форме профессиональных консилиумов для составления программ индивидуального развития ребёнка;

владеть методиками коррекционно-развивающей работы;

быть знакомым с основами психологии семейных пар отношений, уметь правильно построить взаимоотношения с родительской общественностью.



Обязанности: обеспечение обучения и выполнение учебной программы;

планирование учебного материала и проведение занятия по своему предмету;

анализ успеваемости и корректировка в соответствие с результатами;

обеспечение дисциплину и наблюдение за выполнением правил безопасности;

вырабатывание навыков самостоятельной работы и изучение индивидуальных особенностей учеников;

проверка усвоения пройденного материала, оценка эффективности методов и корректировка работы для достижения результатов;

оформление документации, ведение журналов, дневников, в том числе электронных.