Все вакансии Москвы

Требования: Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки «Образование и педагогика» или в области, соответствующей преподаваемому предмету, без предъявления требований к стажу работы, либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности в образовательном учреждении без предъявления требований к стажу работы.
Обязанности: 1. Планирует и организует:
- учебный процесс в соответствии с образовательной программой школы;
- учебно-воспитательный процесс на уроках и других мероприятиях, проводимых с учащимися;
- работу с учащимися по подготовке к переводным и выпускным экзаменам.
2. Координирует работу учеников по освоению образовательных стандартов и программ по преподаваемому предмету.
3. Корректирует ход выполнения учебного плана, программ и знания учащихся по преподаваемому предмету.
4. Консультирует учащихся по преподаваемому предмету.
5. Оценивает текущее и итоговое качество знаний учащихся по преподаваемому предмету.
6. Обеспечивает:
- достижение и подтверждение учащимися уровней образования (образовательных цензов);
- проведение учебных занятий, с опорой на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современные информационные технологий и методики обучения;
- выполнение учебных программы, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности учащихся, ориентируясь на их личность;
- развитие мотивации учащихся, их познавательных интересов, способностей;
- связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждение с учащимися актуальных событий современности;
- своевременное составление установленной отчетной документации и ее представление непосредственным руководителям;
- своевременное и аккуратное заполнение электронных журналов;
- контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников учащихся);
- связь с родителями (законными представителями) учащихся;
- оценку эффективности и результатов обучения учащихся по предмету (курсу, программе), учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса учащихся.