Все вакансии Новосибирска

Требования: Высшее профессиональное образование по направлению подготовки «Образование и педагогика».
Стаж педагогической работы не менее двух лет.
Дополнительное профессиональное образование по направлению «Тьюторское сопровождение в образовании» (краткосрочные курсы повышения квалификации, программа профессиональной переподготовки).
Опыт работы с соответствующим контингентом обучающихся и их семей, при необходимости — опыт работы в особых сферах (семейное, инклюзивное, дистанционное образование и иных).

Обязанности: Организация индивидуальной работы с обучающимися по выявлению, формированию и развитию их познавательных интересов.
Персональное сопровождение обучающихся в образовательном пространстве.
Координация поиска информации обучающимися для самообразования.
Сопровождение процесса формирования личности обучающихся (помощь в анализе успехов и неудач, формулировке личного заказа к процессу обучения, выстраивании целей на будущее).
Совместное с обучающимися распределение и оценка имеющихся у них ресурсов всех видов для реализации поставленных целей.
Помощь обучающимся в осознанном выборе стратегии образования, преодолении проблем и трудностей процесса самообразования.
Организация взаимодействия обучающегося с учителями и другими педагогическими работниками для коррекции индивидуального учебного плана.
Организация взаимодействия с родителями (лицами, их заменяющими) по выявлению, формированию и развитию познавательных интересов обучающихся, составлению и корректировке их индивидуальных учебных планов.
Осуществление мониторинга динамики процесса становления выбора обучающимся пути своего образования.
Организация индивидуальных и групповых консультаций для обучающихся и родителей (лиц, их заменяющих) по вопросам устранения учебных трудностей, коррекции индивидуальных потребностей, развития и реализации способностей и возможностей.
Поддержка познавательного интереса обучающегося, анализ перспектив развития и возможностей расширения его диапазона.
Способствование наиболее полной реализации творческого потенциала и познавательной активности обучающегося.
Участие в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в подготовке и проведении родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий.
Обеспечение и анализ достижения и подтверждения обучающимися уровней образования (образовательных цензов).
Контроль и оценка эффективности построения и реализации образовательной программы, учитывая успешность самоопределения обучающихся, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся.
Обеспечение охраны жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса.
Выполнение правил по охране труда и пожарной безопасности.
Ведение соответствующей документации.