Все вакансии Ноябрьска

Требования: Компетентность в предмете преподавания. Отражает уровень владения учебным материалом. Среди критериев оценки: знание предмета, ориентация в источниках, умение раскрывать связь новой темы с предыдущими и будущими темами.
Компетентность в методах преподавания. Отражает методическую грамотность, в том числе владение современными информационно-коммуникативными технологиями. Среди показателей: владение различными методами, умение менять тактику работы, если поставленные цели не достигаются.
Компетентность в субъективных условиях деятельности. Включает ориентацию на индивидуальные особенности и специфику взаимоотношений обучающихся. Среди критериев: владение методами работы со слабоуспевающими обучающимися, умение планировать работу так, чтобы получать информацию об уровне усвоения учебного материала.
Умение принимать решения в педагогических ситуациях. Педагог должен уметь аргументировать предлагаемые решения, а также адекватно изменять стратегию действий, если не удаётся достичь поставленных целей.

Обязанности: Планирование и проведение учебных занятий. Учитель должен проводить занятия с учётом достижений в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения.
Разработка и реализация программ. Учитель разрабатывает рабочие образовательные программы на основе примерных общеобразовательных программ и обеспечивает их выполнение.
Организация самостоятельной деятельности. Учитель организует проектную и исследовательскую деятельность детей.
Использование специальных подходов к обучению. Учитель применяет специальные коррекционные приёмы обучения для детей с ограниченными возможностями здоровья.
Осуществление контрольно-оценочной деятельности. Учитель использует современные способы оценивания, ведёт электронные формы документации.
Обеспечение помощи детям, не освоившим необходимый материал. Учитель предлагает специальные задания, проводит индивидуальные консультации, контролирует выполнение заданий.
Защита достоинства и интересов школьников. Учитель помогает детям, оказавшимся в конфликтной ситуации и (или) неблагоприятных условиях.
Участие в деятельности методических объединений. Учитель участвует в деятельности педагогического и иных советов образовательного учреждения, а также в других формах методической работы.