Все вакансии Обнинска

Требования: Высшее или среднее профессиональное образование в рамках укрупнённых групп направлений подготовки «Образование и педагогические науки» или в области, соответствующей преподаваемому предмету.
Или высшее или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности в общеобразовательной организации.
Учитель математики должен: знать приоритетные направления развития образовательной системы РФ, законы и нормативные акты, регламентирующие образовательную деятельность, законодательство о правах ребёнка, трудовое законодательство РФ, требования ФГОС;
владеть основами математической теории, знать преподаваемый предмет в пределах требований ФГОС, его историю и место в мировой культуре и науке;
уметь разрабатывать рабочую программу по математике, проводить учебные занятия с использованием современных методик и информационных технологий, объективно оценивать знания обучающихся;
знать основы педагогики, психологии, возрастной физиологии, школьной гигиены и других общетеоретических дисциплин в объёме, необходимом для решения педагогических задач.


Обязанности: Планирование и осуществление учебной деятельности. Разработка рабочей программы по математике на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечение её выполнения. Планирование уроков, лекций, практических занятий.
Проведение учебных занятий. Опора на достижения педагогической и психологической наук, возрастной физиологии, школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения.
Организация самостоятельной деятельности учащихся. В том числе исследовательской и проектной деятельности. regita.educhr.rumznmnk.obramur.ru
Контроль и оценка учебных достижений. Объективная оценка знаний и умений учащихся на основе тестирования и других методов контроля с учётом их реальных учебных возможностей. Использование компьютерных технологий, включая текстовые редакторы и электронные таблицы.
Подготовка к олимпиадам, экзаменам, конкурсам. Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических предметных конференциях.
Ведение учебной документации. Своевременное заполнение классных журналов, дневников, сдача отчётных данных администрации школы.
Воспитательная работа. Реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы как на уроке, так и во внеурочной деятельности.
Работа с различными категориями учащихся. Освоение и применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных) для адресной работы с одарёнными детьми, детьми с особыми образовательными потребностями, детьми-мигрантами, детьми-сиротами и другими.
Создание безопасной образовательной среды. Регулирование поведения школьников для обеспечения безопасной образовательной среды на уроках математики, поддержка режима посещения уроков.
Участие в методических мероприятиях. Принятие участия в педагогических советах, методических объединениях, семинарах, круглых столах и других мероприятиях, связанных с образовательной деятельностью.
Дополнительные аспекты
Использование цифровых образовательных ресурсов. Применение современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий, включая ведение электронной документации.
Работа с родителями. Просветительская работа с родителями по вопросам организации усвоения государственных стандартов и программ по математике.
Соблюдение требований охраны труда, правил пожарной безопасности и других норм. Обеспечение охраны жизни и здоровья обучающихся при осуществлении образовательного процесса.