Все вакансии Санкт-Петербурга

Требования: Отсутствие судимости
Обязанности: Основными направлениями трудовой деятельности учителя-дефектолога являются:
- Обучение, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с задержкой психического развития, различными формами умственной отсталости.
- Организация деятельности обучающихся с задержкой психического развития, различными формами умственной отсталости по освоению образовательных программ, адаптированных для их обучения, воспитания и обеспечивающих коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию.
- Диагностика и консультативное сопровождение реализации образовательных программ для обучающихся с задержкой психического развития, различными формами умственной отсталости.

- выявление обучающихся с задержкой психического развития, умствен ной отсталостью, испытывающих трудности в обучении для организации индивидуального психолого-педагогического сопровождения и возможного изменения образовательного маршрута;
- анализ документов обучающихся с задержкой психического развития, умственной отсталостью, оформленных организациями здравоохранения, социальной защиты и др.;
- составление психолого-педагогической характеристики обучающегося с задержкой психического развития, умственной отсталостью;
- проведение педагогической диагностики и комплексного обследования интеллектуальных нарушений и общего развития обучающихся с задержкой психического развития, умственной отсталостью;
- разработка рекомендаций для коррекционно-педагогического сопровождения процессов образования и реабилитации обучающихся с задержкой психического развития, умственной отсталостью;
- подготовка педагогического заключения по результатам педагогической диагностики обучающихся с задержкой психического развития, умственной отсталостью;
- разработка рекомендаций для специалистов организаций здравоохранения, образования, социальной защиты по сопровождению обучающихся с задержкой психического развития, умственной отсталостью;
- консультирование родителей (законных представителей) обучающихся с задержкой психического развития, умственной отсталостью по вопросам семейного воспитания, проведения коррекционно-развивающей работы в условиях семьи;
- консультирование педагогических работников и специалистов, участвующих в реализации основной образовательной программы ГБДОУ по вопросам коррекции, адаптации и реабилитации, обучающихся с задержкой психического развития, умственной отсталостью;
- определение в ГБДОУ мер по профилактике трудностей в развитии и социальной адаптации обучающихся с задержкой психического развития, умственной отсталостью.