Все вакансии Верхней Салды

Требования: Педагог-организатор в школе должен знать:
методические основы педагогической диагностики, методы выявления особенностей, интересов и потребностей обучающихся;
возрастные особенности учащихся и соответствующие формы, и методы воспитательной деятельности с детьми разного возраста;
методические основы воспитания патриотизма, гражданской позиции обучающихся в школе детей разного возраста;
различные формы и методы нравственного воспитания школьников, формирования у них этической культуры;
требования ФГОС ОО к организации внеурочной деятельности учащихся школы;
теоретические и методические основы формирования детского творческого коллектива;
подходы к планированию и проведению творческих мероприятий в рамках программ внеурочной деятельности;
методы консультирования родителей (законных представителей) по вопросам организации досуговой деятельности обучающихся, их отдыха в каникулярное время;
способы поиска молодых талантов и содействия их всестороннему развитию;
основы работы с ПК (текстовыми редакторами, презентациями, электронными таблицами, электронной почтой, мультимедийным оборудованием);
требования охраны труда и пожарной безопасности, жизни и здоровья учащихся при проведении занятий, мероприятий в общеобразовательном учреждении и на базе иных учреждений (организаций).
Обязанности: изучение возрастных и психологических особенностей, интересов и потребностей учащихся в школе и по месту жительства, создание условий для их реализации в разных формах творческой деятельности, применяя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы;
проектирование содержания воспитательной деятельности в общеобразовательном учреждении в соответствии с требованиями ФГОС ОО;
организационно-педагогическое обеспечение участия детей и взрослых в проектировании программ воспитания;
вовлечение школьников в творческую деятельность по основным направлениям воспитания;
содействие реализации прав учащихся на организацию детских ассоциаций, объединений;
весдение работы по активному развитию ученического самоуправления в школе;
организация вечеров, праздников, походов, экскурсий, а также поддержание социально значимых инициатив учащихся в сфере их свободного времени, досуга и развлечений, учитывая личность учащегося, развитие его мотивации, познавательных интересов и способностей;
организационно-педагогическое обеспечение воспитательной деятельности педагогических работников;