Все вакансии Волгограда

Требования: Выявление обучающихся с риском развития темповых нарушений познавательной деятельности для определения путей компенсации.
Планирование и проведение специальной психолого-педагогической диагностики обучающихся с задержкой психического развития с учетом возраста, индивидуальных особенностей.
Отбирать содержание, формы, методы, приемы и средства психолого-педагогического обследования обучающихся с задержкой психического развития или риском ее формирования.
Подбирать и применять методики выявления факторов риска формирования задержки психического развития.
Анализировать и оценивать результаты психолого-педагогического обследования обучающихся с задержкой психического развития или риском ее формирования с учетом данных комплексного обследования.
Обязанности: Коррекция, развитие и совершенствование речи у детей

Учитель-логопед организует занятия, направленные на развитие речевых навыков и подготовку к обучению грамоте.

Для составления индивидуальной программы обучения и формирования подгрупп детей проводится всестороннее исследование их речевой деятельности.

В рамках коррекционной работы специалист уделяет внимание развитию памяти, внимания и логического мышления.

Особое внимание уделяется развитию общей и мелкой моторики, а также артикуляции.

Логопед также работает над улучшением слухового и зрительного восприятия, а также способности концентрироваться.

Одной из ключевых задач является формирование правильного произношения. Учитель-логопед помогает детям освоить правильное произношение отдельных звуков, их автоматизацию в различных речевых единицах, а также дифференциацию звуков.

Важным аспектом работы является исправление нарушений звуко-слоговой структуры речи.

Логопед способствует развитию лексико-грамматических навыков и умению строить связные высказывания.

Эффективная работа невозможна без взаимодействия с педагогами и родителями.

Необходимым элементом профессиональной деятельности учителя-логопеда является ведение документации, включая речевые карты, планы работы и журнал посещаемости.

Разработка рекомендаций для педагогов, преподавателей по вопросам социальной интеграции и социализации дезадаптивных обучающихся и воспитанников, обучающихся с девиантными и аддиктивными проявлениями в поведении
Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, заключения и отчеты)