Все вакансии Воткинска

Требования: Некоторые требования к учителю-логопеду в школе:
Высшее образование по специальности логопедия или педагогическое образование с дополнительной специализацией в области логопедии.
Наличие сертификата, свидетельства или иного документа, подтверждающего квалификацию и право на занятие должности учителя-логопеда.
Опыт работы в сфере логопедии (по желанию работодателя).
Знание и практическое владение методиками и технологиями работы с детьми с нарушениями речи и общения.
Умение планировать и проводить коррекционные занятия, разрабатывать индивидуальные программы для учащихся с нарушениями речи.
Знание нормативных документов и методической литературы в области логопедии.
Способность к коммуникации и работе с коллегами, родителями и администрацией школы.
Соблюдение требований трудового законодательства и профессиональной этики.
Также к требованиям относят прохождение медицинских осмотров, обязательного психиатрического освидетельствования, профессиональной гигиенической подготовки и аттестации, вакцинации, а также наличие личной медицинской книжки.
Обязанности: Некоторые должностные обязанности учителя-логопеда в школе:
Обследование обучающихся, определение структуры и степени сложности имеющегося у них дефекта.
Создание групп для занятий с учётом психофизического состояния учащихся и патологии речи.
Составление плана индивидуальной и групповой коррекционной работы, а также методической работы на учебный год.
Изучение индивидуальных особенностей, способностей, интересов и склонностей обучающихся.
Использование различных форм, методов, приёмов и средств обучения в рамках государственного стандарта, включая информационные и цифровые образовательные ресурсы.
Ведение индивидуальных и групповых занятий по коррекции выявленных нарушений, исправлению отклонений в развитии речи, восстановлению нарушенных функций.
Работа в тесном контакте с педагогами, посещение занятий и уроков в целях выработки единой направленности работы.
Участие в работе школьного психолого-медико-педагогического консилиума.
Консультирование педагогов школы и родителей (лиц, их заменяющих) по использованию методов и приёмов оказания помощи учащимся, по результатам коррекции.
Обеспечение охраны жизни и здоровья учащихся на протяжении образовательного процесса, во время коррекционных занятий.